Рівень знань: як змінилися показники школярів в Україні та інших країнах

Результати України за всіма трьома напрямками залишаються нижчими за середні показники держав Організації економічного співробітництва та розвитку.
Artboard Studio / unsplash.com
Artboard Studio / unsplash.com

В Україні оприлюднили результати дослідження якості освіти PISA-2025. Вони показали, що за три роки навчання в умовах повномасштабної війни 15-річні школярі помітно знизили показники з математики та читання порівняно з 2022 роком. При цьому рівень знань з природничих дисциплін практично зберігся. Про це повідомляють Dengi.ua з посиланням на інфографіку «Слово і діло».

Результати України за всіма трьома напрямками залишаються нижчими за середні показники країн Організації економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР). Різниця відповідає приблизно 1,6–2,2 року навчання залежно від предмета.

Читайте також:

Що оцінює PISA

PISA — міжнародна програма оцінювання освітніх досягнень 15-річних школярів, яка стартувала у 1997 році. Дослідження охоплює три основні напрямки: читання, математику та природничі науки. За цей час відбулося вісім циклів PISA, три з яких пройшли за участю України.

Тестування дозволяє не тільки порівнювати рівень знань учнів різних країн, а й оцінювати їхню здатність працювати з інформацією. Зокрема, перевіряється вміння розуміти й аналізувати тексти, знаходити в них важливі відомості, встановлювати зв’язки між різними фрагментами, робити висновки та застосовувати отриману інформацію для розв’язання завдань.

Як проводили PISA в Україні

Перше дослідження PISA Україна провела у 2018 році. Другий цикл відбувся у 2022-му, вже після початку повномасштабного вторгнення Росії. Тоді тестування охопило 3876 учнів із 164 навчальних закладів 18 регіонів.

При цьому шість областей — Донецька, Харківська, Луганська, Запорізька, Херсонська та Миколаївська — а також Крим у дослідженні не брали участі. Результати по Дніпропетровській області виключили через їхню нерепрезентативність. Тому дані PISA-2022 не можна було вважати показовими для всієї України.

Третій український цикл PISA відбувся у 2025 році також в умовах війни. Дослідження проводилося у 17 областях та Києві. До вибірки увійшли Черкаська, Кіровоградська, Полтавська, Вінницька, Чернігівська, Київська, Житомирська, Одеська, Чернівецька, Івано-Франківська, Хмельницька, Львівська, Рівненська, Тернопільська, Волинська та Закарпатська області, а також столиця.

При цьому в дослідженні не брали участі підлітки, які проживали в безпосередній близькості до районів бойових дій або переважно навчалися дистанційно.

У Міністерстві освіти і науки наголошували, що Україна залишається єдиною країною, де PISA проводиться безпосередньо під час війни. Тому на підсумкові показники могли впливати обставини, які стандартна методологія дослідження не враховує.

Математична грамотність

У PISA математична грамотність розглядається як здатність міркувати з використанням математики, формулювати та застосовувати математичні методи, а також інтерпретувати отримані результати для розв’язання задач із реального життя.

У 2025 році базового рівня з математики досягли 54 % українських школярів. Середній результат України становив 431 бал. Це на 10 балів менше, ніж у 2022 році, коли показник становив 441 бал, і на 22 бали нижче за результат 2018 року.

Для порівняння, у країнах ОЕСР базового рівня досягли 65% учнів, а середній результат становив 463 бали. Таким чином, відставання України з математики оцінюється приблизно в 1,6 року навчання.

Найвищі показники з математики продемонстрували чотири китайські міста/провінції, а також Сінгапур і Макао. Результати, близькі до українських, показали Албанія та Греція. Найнижчі показники зафіксовано у Замбії та Руанді.

Читання

Читацька грамотність у рамках PISA означає здатність розуміти, використовувати, оцінювати та осмислювати письмову інформацію. Учасники повинні, зокрема, визначати головне, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки та зіставляти відомості з кількох джерел або різних типів текстів.

У цьому напрямку Україна також продемонструвала погіршення результатів. У 2025 році школярі набрали в середньому 418 балів — на 10 менше, ніж у 2022-му, і на 48 балів менше, ніж у 2018 році. Базового рівня читацької грамотності досягли 55 % учасників.

Саме з читання розрив з ОЕСР виявився найзначнішим. Середній результат країн організації становив 461 бал — на 43 бали вище за український показник. Це відповідає відставанню приблизно в 2,2 роки навчання.

Лідерами за читацькою грамотністю стали Сінгапур і китайські провінції. Результати Ісландії та Чорногорії виявилися близькими до українських. Найнижчі показники зафіксовано в Кенії та Руанді.

Природнича грамотність

У рамках цього напряму PISA оцінює здатність учнів досліджувати та вирішувати проблеми, пов’язані з науковими знаннями та ідеями, а також брати участь в аргументованому обговоренні питань науки та технологій.

Базовий рівень природничо-наукової грамотності продемонстрували 65 % українських 15-річних школярів. Середній результат України становив 448 балів. У порівнянні з 2022 роком показник знизився лише на 2 бали, а порівняно з 2018-м — на 21 бал.

Середній результат країн ОЕСР у 2025 році сягнув 482 балів. Таким чином, українські учні відстають приблизно на 1,7 року навчання.

Найвищі показники з природничих наук отримали Китай і Сінгапур. Результати Мальти та Уругваю виявилися близькими до українських. Останні місця знову посіли Кенія та Руанда.

Що показали результати PISA-2025

Загалом Україна поступається середнім показникам ОЕСР на 32 бали з математики, на 43 бали з читання та на 34 бали з природничих наук. При цьому результати 2025 року скоріше свідчать про стабілізацію після істотного падіння показників у період пандемії та перших років повномасштабної війни, ніж про повноцінне відновлення рівня освіти.

Окремо зазначається, що дані PISA-2025 не можна використовувати для оцінки успішності реформи «Нової української школи». Підлітки, які брали участь у цьогорічному циклі дослідження, ще не навчалися за стандартами НУШ. Їхня освіта відбувалася відповідно до Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти 2011 року.

інфографіка
інфографіка / slovoidilo.ua

Як раніше повідомляли Dengi.ua, в Україні запровадили освітні гранти як третю форму фінансування вишів.

Крім того, як писали Dengi.ua, з початком нового навчального року українські школи перейшли на низку оновлених правил.



Слідкуйте за нашими новинами та відео
  • YouTube
  • Facebook
  • Telegram
  • Google News

ТОП-Новини