Выпускникам
Первые итоги показали, что успеваемость в школах, где вознаграждение напрямую зависит от успеваемости, выросла в среднем на 40%. В прошлом году экзамен по английскому в районе Бронкс, где доминируют выходцы из Латинской Америки, выдержали только 21,1 % школьников, то в этом году их число возросло до 59,5 %.
Еще более впечатляющими были успехи в математике — положительные оценки получили 93,9 % выпускников
Идея такой программы родилась в Гарвардском университете, в ней участвуют 59 государственных школ, расположенных в самых малообеспеченных районах
Пока неясно, будет ли опыт материального стимулирования распространен в более широком масштабе для борьбы с низким качеством образования в общественных школах США.
По материалам РИА Новости